Компьютерная зависимость у детей. Видео 2 — Интернет зависимость.
Интернет-зависимость у подростков Компьютерные сети, как вид телекоммуникации - принципиально новый пласт социальной реальности Компьютерные сети, как вид телекоммуникации - принципиально новый пласт социальной реальности Появился новый вид психологического расстройства - Интернет - зависимость. Актуальность исследования психологических последствий Интернет-зависимости в подростковом возрасте определяется: Актуальность исследования психологических последствий Интернет-зависимости в подростковом возрасте определяется: 1.
Постоянным увеличением числа подростков и юношей - пользователей Интернета (около 40% в настоящее время); 2. Тем, что чрезмерное пристрастие к интернету разрушающе действует на ребенка, вызывает отрицательное воздействие на психику; 3. Отсутствием глубоких исследований в этой области в силу относительной новизны феномена Интернет-зависимости, который до настоящего времени в русскоязычной литературе практически не рассматривался. Цель работы: изучить психологические аспекты влияния Интернет-зависимости на личность подростка. Выяснить степень разработанности проблемы в литературе. Теоретически исследовать психологические характеристики Интернет-зависимости.
Выявить значение связи Интернет-зависимости с психологическими свойствами личности подростка. Рассмотреть влияние Интернет-зависимости на личность подростка. Гипотеза Интернет-зависимость способствует негативному преобразованию личности подростка, так как в этом возрасте в относительно короткий промежуток времени происходят кардинальные сдвиги в формировании личности. В самом общем виде Интернет-зависимость определяется как 'нехимическая зависимость от пользования Интернетом'. В некоторых психологических словарях Интерне́т-зави́симость определяют как, психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. В самом общем виде Интернет-зависимость определяется как 'нехимическая зависимость от пользования Интернетом'. В некоторых психологических словарях Интерне́т-зави́симость определяют как, психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета.
Исследователи приводят различные критерии Интернет-зависимости. Кимберли Янг приводит следующие четыре симптома.
1. Навязчивое желание проверить e-mail;. 2. Постоянное ожидание следующего выхода в Интернет;. 3. Жалобы окружающих на то, что человек проводит слишком много времени в Интернет;. 4.
Глобальная Компьютерная Сеть Интернет
Жалобы окружающих на то, что человек тратит слишком много денег на Интернет. Общими чертами компьютерной зависимости является характерный ряд психологических и физических симптомов, тесно связанных между собой: Психологические симптомы: 1.
Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером;. 2. Невозможность остановиться;. 3. Увеличение количества времени, проводимого за компьютером;.
4. Пренебрежение семьей и друзьями;.
5. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером;. 6. Ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности;. 7.
Проблемы с работой или учебой. Физические симптомы:. 1. Синдром карпального канала (туннельное поражение нервных стволов руки, связанное с длительным перенапряжением мышц);.
2. Сухость в глазах;. 3. Головные боли по типу мигрени;. 4.
Боли в спине;. 5. Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи;. 6.
Пренебрежение личной гигиеной;. 7. Расстройства сна, изменение режима сна. Подросток - это развивающая личность, ищущая ответы на жизненно-необходимые для него вопросы: 'Кто я?'
, 'Для кого я?' . Для каждого возрастного периода характерен ведущий тип деятельности, и именно он оказывает существенное влияние на формирование определенной иерархии мотивов, на развитие процесса целеполагания. Для каждого возрастного периода характерен ведущий тип деятельности, и именно он оказывает существенное влияние на формирование определенной иерархии мотивов, на развитие процесса целеполагания. Похожие: Интерне́т-зави́симость или Интерне́т-адди́кция — навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя. Контрольные группы, как правило, не формируются, клинические интервью не практикуются.
Методические погрешности проведенных в этой. Интернета познакомить с современными представлениями о профилактике и лечении кибер-аддикций Интернет это не только море информации, развлечений и т д., но и постоянно подстерегающие опасности, которые могут принести немало. Компьютер и Интернет являются мощным инструментом обработки и обмена информацией, которая имеет огромное значение для человека. Компьютерная зависимость — пристрастие к занятиям, связанным с использованием компьютера, приводящее к резкому сокращению всех остальных. Интернет и мобильной связи для детей, подростков, родителей и работников образовательных и воспитательных учреждений С внедрением новых технологий возникают не только положительные аспекты, но и отрицательные. Одним из таких примеров являет собой.
Зависимость от компьютерных игр как негативный фактор в формировании здорового образа жизни у детей и подростков Зависимость функционального состояния организма учащихся от стиля преподавания (утомление, невротизация, недомогание) Разместите кнопку на своём сайте: rpp.nashaucheba.ru.
Профилактика Интернет- зависимости у подростковПрофилактика Интернетзависимости у подростков Что такое Интернет- зависимость?Что такое Интернетзависимость? Компьютерные сети, как вид телекоммуникации принципиально новый пласт социальной реальности Появился и новый вид психологического расстройства Интернет зависимость.
Интернет-зависимость психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернет-зависимость способствует негативному преобразованию личности подростка, так как в этом возрасте в относительно короткий промежуток времени происходят кардинальные сдвиги в формировании личности. С помощью Интернета подросток пытается удовлетворить целый ряд потребностей: 1. Потребность в автономии и самостоятельности (в процессе социализации эта потребность предполагает, в первую очередь, стремление к независимости от родителей); 2. Потребность в самореализации и признании; 3.
Потребность в признании и познании; 4. Удовлетворение социальной потребности в общении, в принадлежности к группе по интересам, в любви; 5. Потребность в обладании; 6. Познавательную потребность 7. Владение новыми знаниями способствует достижению признания со стороны сверстников и самореализации. Интернет-зависимость способствует формированию у подростка целого ряда психологических проблем: конфликтное поведение, хронические депрессии, предпочтение виртуального пространства реальной жизни, трудности адаптации в социуме, потеря способности контролировать время пребывания за компьютером, возникновение чувства дискомфорта при отсутствии возможности пользования интернетом.
Используя Интернет, подросток вместо стремления 'думать' и 'учить' предпочитает 'искать'. Общими чертами Интернет – зависимости является характерный ряд психологических и физических симптомов, тесно связанных между собой: Психологические симптомы: 1. Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером; 2. Невозможность остановиться; 3. Увеличение количества времени, проводимого за компьютером; 4. Пренебрежение семьей и друзьями; 5. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером; 6.
Ложь членам семьи о своей деятельности; 7. Проблемы с работой или учебой. Физические симптомы: 1. Сухость в глазах; 2. Головные боли по типу мигрени; 3. Боли в спине; 4.
Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи; 5. Пренебрежение личной гигиеной; 6. Расстройства сна, изменение режима сна. Стадии Интернет – зависимости: 1 стадия – выбор привлекательного варианта виртуальной реальности. 2 стадия – происходит перенос цели в виртуальную реальность, ограничение выбора и формирование зависимости. 3 стадия – стадия стабилизации (переход зависимости в хроническую форму). Наша задача – помочь подростку выбрать не виртуальную, а реальную жизнь!
Интернет глазами подросткаЛичностные эксперименты Интимность и принадлежность Отделение от родителей Избавление от разочарований Приобретение новых навыков Получение мирской мудрости Поиск информации Личностные эксперименты и исследования - подростки сталкиваются с вопросом, кем они являются. На самом деле все мы это постоянный процесс - но для подростков это особенно острая проблема. Какой я человек? Что я хочу делать в жизни? Каких отношений я хочу? Это вопросы очень важны.
И некоторые ответы на них можно найти в киберпространстве. Интимность и принадлежность - в подростковом возрасте, люди интенсивно экспериментируют с новыми интимными отношениями. Они ищут товарищей и новые группы, где они могут испытывать чувство принадлежности. Все эти отношения в большинстве случаев имеют целью изучение своей собственной личности.
В интернете есть почти безграничное количество людей и групп для взаимодействия - все виды людей и групп со всеми видами личностей, традиций, ценностей и интересов. Отделение от родителей и семьи - поиск для подростков их собственного пути, отношения с противоположным полом и группирование идет рука об руку с отделением их от родителей. Они хотят быть независимыми. Это захватывающий процесс, и киберпространство – это захватывающее место для удовлетворения этих потребностей первопроходца, интернет сопутствует духу приключений особенно, когда родители почти ничего не знают об интернете! Недостатки ИнтернетаИнтернет – зависимость Злоумышленники в сети Открытость негативной информации Анонимность общения Что делать?
Меры профилактики интернет-зависимостиНе пытайтесь отнять компьютер Уделяйте внимание ребенку Контролируйте время пребывания в сети Не принимать оправдания Терпеть эмоциональные вспышки подростка, но быть настойчивым Проконсультируйтесь со специалистом или тем, кто знает о компьютерах больше, чем вы Обратитесь к психологу Научите подросткаНе разглашать личную информацию в Интернете Выйти из Интернета или закрыть сайт, если что-то кажется подозрительным Не добавлять в «друзья» посторонних (не принимать от них подарки) и т.д. НИКОГДА не встречаться в реальности с незнакомыми без присмотра членов семьи Воспитание и ИнтернетПолучите знания, обсудите с другими родителями. Поговорите с ребенком о виртуальном пространстве, но избегайте допроса! Присоединитесь к некоторым видам он-лайн деятельности ребенка Признайте хорошее и плохое, но не черните Интернет!
Интернет Зависимость У Подростков Презентация
Не ставьте компьютер в спальне ребенка, выберите для этого зал Установите разумные правила пользования Интернетом Поощряйте оставаться в реальном мире Наказание за плохое поведение в Интернете Контролируйте посещение Интернета с помощью программ, но помните, что это не заменяет заботливого родителя.